樂達(dá)高復(fù)學(xué)校第二次教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）成績分析會暨后期工作布置
來源： 瀏覽：2017 發(fā)布日期：06-22樂達(dá)高復(fù)學(xué)校高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）成績分析會暨后期工作布置
4月18日上午大課間，我校召開了第二次教學(xué)質(zhì)量檢測成績分析會。會議由教導(dǎo)處劉兵主任主持，會議內(nèi)容分為三項(xiàng)內(nèi)容：
首先由李洪流副校長結(jié)合本次二模考試成績對我校數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入分析，同時(shí)參照一模數(shù)據(jù)和江淮十校聯(lián)考成績以及共建單位168中學(xué)高復(fù)學(xué)校的二模數(shù)據(jù)，進(jìn)行了縱向和橫向比較，在充分肯定了我校二模取得優(yōu)異成績的同時(shí)，李洪流指出“成績可喜、細(xì)節(jié)有瑕”，需要全體教師認(rèn)真總結(jié)并在最后的50天加以修正和完善。
會議第二項(xiàng)：李洪流布置了近期工作內(nèi)容，結(jié)合各個班級二模成績要求開展班級會商會；針對尖子生和臨界生，推行導(dǎo)師制；周測訓(xùn)練以及二輪復(fù)習(xí)穩(wěn)步推進(jìn)，精選典例，提升學(xué)生分析問題解決問題的能力；再次強(qiáng)調(diào)班級氛圍管理，進(jìn)一步保持優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度，整治學(xué)風(fēng)，營造好的學(xué)習(xí)氛圍。
會議第三項(xiàng)：李洪流提出目前我校教育教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題。
1.因疫情期間長期封校加之高考臨近，學(xué)生的心理壓力比較大，容易產(chǎn)生浮躁、焦慮等情緒問題，希望每一位老師都有時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)和溝通，以陽光心態(tài)迎接高考。
2.進(jìn)一步落實(shí)班級缺課追蹤制度。
3.強(qiáng)調(diào)早讀、晚自習(xí)紀(jì)律。要求按時(shí)到崗，調(diào)動學(xué)情。
離高考還有49天，李洪流勉勵全體教師百尺竿頭更進(jìn)一步，在本學(xué)年的最后階段，一鼓作氣，再上一個新臺階！
（撰稿人：何麒麟 攝影：何麒麟 審稿：李洪流 ）
