苗大文,數學教師。
研究生學歷,原合肥市第六中學數學教師,自1984年開始,一直在教學的第一線,從事高中數學教學工作,潛心數學教學,關注數學教育的新趨勢,并對數學學習論、數學方法論、數學教育哲學、數學教育心理學的發展頗有研究。教學之余,堅持教育教學的研究,發表了10多篇教研論文,編寫和參與編寫教材、教學輔導用書多部。曾獲得安徽省第一屆中學課堂教學評比一等獎、安徽省論文評比二等獎。
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